Für mich ist es nicht wesentlich, den Kindern Wissen zu vermitteln, sondern eine Stärkung all ihrer natürlichen Kräfte zu ermöglichen, sie vom Erwartungsdruck der Erwachsenen zu befreien und sie so umfassend wie möglich ihren eigenen authentischen Bedürfnissen folgen zu lassen, denn die Kindheit ist keine "Vorbereitungszeit", sondern besitzt Eigenwert.
Niemand kennt die individuelle Eigenart und das Entwicklungspotential des Kindes, niemand kann seine Fähigkeiten vorherbestimmen, nur das Kind selbst trägt in sich den Schlüssel zu optmialer Entwicklung.
